軍事夏令營(yíng)以場(chǎng)景模擬的方式，營(yíng)造真實(shí)氛圍，讓孩子們身臨其境，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中解疑，在解疑中記憶，用區(qū)別于傳統(tǒng)的“你站著講，我坐著聽(tīng)”的教學(xué)形式，增強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性及趣味性。同時(shí)，為了提高孩子們的綜合素質(zhì)，塑造優(yōu)秀的軍人品質(zhì)，讓孩子們戰(zhàn)勝怯懦、戰(zhàn)勝懶惰、戰(zhàn)勝自我，軍事化一日生活制度將貫穿活動(dòng)始終。
　　青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，涉及億萬(wàn)家庭的幸福和正常教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施。保障他們的安全，是家庭和教育專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)與技能都將教授給寶貝們，使他們技能在手，安全無(wú)憂�。ìF(xiàn)代化的活動(dòng)場(chǎng)館，配有防霧霾空氣過(guò)濾系統(tǒng)，霧霾天也不用怕啦）工作的首要職責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，責(zé)任重于泰山。
　　安全是什么？對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康。對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，安全意味著強(qiáng)大。對(duì)于社會(huì)活動(dòng)，安全意味著什么？是生命！古語(yǔ)道：“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是說(shuō)雖然是小問(wèn)題，卻有可能導(dǎo)致全局的失敗。如果我們把整個(gè)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展比做千里之堤，那么出現(xiàn)的安全問(wèn)題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，工作都將毫無(wú)意義。
　　軍事夏令營(yíng)以場(chǎng)景模擬的方式，營(yíng)造真實(shí)氛圍，讓孩子們身臨其境，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中解疑，在解疑中記憶，用區(qū)別于傳統(tǒng)的“你站著講，我坐著聽(tīng)”的教學(xué)形式，增強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性及趣味性。同時(shí)，為了提高孩子們的綜合素質(zhì)，塑造優(yōu)秀的軍人品質(zhì)，讓孩子們戰(zhàn)勝怯懦、戰(zhàn)勝懶惰、戰(zhàn)勝自我，軍事化一日生活制度將貫穿活動(dòng)始終。
　　生命至上，安全佳績(jī)！是永恒不變的主旋律。針對(duì)用火用電、交通道路、人群踩踏、校車(chē)安全、電梯故障、地震逃生等安全事故，在專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館進(jìn)行模擬和實(shí)景演練，開(kāi)展自救訓(xùn)練，讓孩子提高安全意識(shí)，提升安全技能，讓安全成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種能力。
　　通過(guò)安全教育方式，軍事夏令營(yíng)讓青少年較好的處理安全問(wèn)題，也讓眾多青少年安全常伴于心。

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