參加小學(xué)生夏令營(yíng)收獲頗豐，可以收獲獨(dú)立、自信、自強(qiáng)與團(tuán)結(jié)友愛(ài)。青少年夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)認(rèn)為：興趣是巨大的動(dòng)力，讓孩子有興趣的學(xué)習(xí)。興趣的發(fā)展分為三個(gè)階段：有趣-樂(lè)趣-志趣。
　　經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，只對(duì)玩感興趣，怎么玩也玩不夠。怎么樣才能讓孩子對(duì)待學(xué)習(xí)像看電視玩游戲一樣專(zhuān)注呢？
　　我們只要了解了興趣的發(fā)展，在孩子認(rèn)為一件事物有趣的時(shí)候不要阻礙孩子，要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，在他探索的過(guò)程中幫助他建立自信，幫助他繼續(xù)前進(jìn)，進(jìn)入樂(lè)趣階段。在樂(lè)趣階段，引導(dǎo)孩子對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不要只停留在個(gè)別事物的表面，而應(yīng)去探索事物的前因后果及發(fā)展規(guī)律，有了樂(lè)趣，孩子才會(huì)千方百計(jì)地克服遇到的困難。把樂(lè)趣發(fā)展成為志趣，我們要做到尊重孩子的樂(lè)趣。分析孩子興趣的積極因素，并向積極的方向循循誘導(dǎo)。

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